近日,随着教育部、国家卫生健康委、国家疾控局联合印发《关于科学保护儿童远视储备量的通知》(以下简称《通知》),“远视储备”成为家长群体中关注的热点话题,“望远护眼”也悄然成为许多家庭的日常活动。
然而,不少家长仍存疑惑:经常望远,是否真能帮助孩子提升远视储备?要厘清这一问题,我们首先需要理解:远视储备究竟是什么?
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远视储备不是“可再生资源”,而是天然的“视力存款”
《通知》中明确指出:“远视储备量下降,是近视发生的早期信号,儿童远视储备量不在正常范围内可能存在近视隐患。”
从眼科医学角度来看,远视储备是儿童眼球发育的“天然福利”——新生儿的眼球较小,光线进入眼睛后会聚焦在视网膜后方。因此,几乎所有健康的孩子在出生时都是“远视眼”,这种远视的量就是远视储备。
远视储备的核心作用,是保持眼睛不近视的缓冲带,也可以理解为是抵消日常近距离用眼(如看书、写作业、用电子产品)带来的眼球负担的基础。
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随着孩子年龄增长,眼球会逐渐发育变长,远视储备会慢慢消耗,大约在12-15岁过渡到“正视状态”(不近视也不远视),这个过程被称为“正视化”。
在一些临床中可以看到,如果一个孩子能够每天保持4、5个小时以上的白天户外活动望远时间,其远视储备值可在短期内略微增加的现象,虽然没有证据证明这种状态可以持续存在,也从另一个角度证明了户外和望远时长的重要性和有效性。每天20分钟的望远,相对于孩子来讲,还是太少了。
简单来说,远视储备就像孩子“视力银行”里的“视力存款”,只会随着眼球发育和用眼消耗慢慢减少,本质是“消耗型资源”,而非能通过后天操作“增加”的可再生资源。
经常望远不能“增加”储备,但能“减缓消耗”
既然远视储备无法“增加”,那“经常望远”的意义何在?答案是:它能帮孩子“慢一点花掉”远视储备,是延缓储备消耗的“关键手段”。
《通知》在行动要求中特别强调“改变不良用眼行为”,而长时间近距离用眼(连续30分钟以上)正是加速远视储备消耗的关键因素——当孩子盯着近处物体时,眼球需要持续调节,如果睫状肌长期紧绷会导致眼球代偿性变长,进而“透支”远视储备。
此时,“望远”的作用就像给紧绷的睫状肌“松绑”。比如,遵循“20-20-20”法则——每近距离用眼20分钟,就看20英尺(约6米)外的物体20秒,能让睫状肌从紧张状态快速恢复放松,减少眼球因过度调节产生的压力。也就是说,望远不是给“视力银行”“存钱”,而是减少“日常支出”,帮孩子把宝贵的远视储备“用在刀刃上”。
科学保护远视储备,做好5件事
“望远”是基础操作,但要真正守护好孩子的远视储备,还需结合《通知》构建的“多维度防控体系”,做好下面5件事:
1.增加白天户外活动时间
每天尽量保持更多的户外望远的时间,理想的状态至少保证2小时,甚至更多的白天户外活动。户外活动不仅可以放松眼睛,还能接触到自然光线,有助于视网膜释放多巴胺,从而抑制眼轴过快增长。
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2.养成良好的用眼习惯
除了遵守“20-20-20”法则外,还要保持正确的读写姿势,如“一拳一尺一寸”。即胸口离桌子一拳,眼睛离书本一尺(约33厘米),手指离笔尖一寸。使用电子设备时,屏幕与眼睛的距离保持一臂长(约40-50厘米),同时控制电子产品使用时间。
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3.保证充足的照明
学习区光线要充足且均匀,避免眩光和阴影。使用色温4000K左右的护眼台灯,放在非惯用手侧前方。
4.保证睡眠,均衡饮食
小学生每天睡足10小时,初中生9小时,高中生8小时。睡眠不足会影响眼睛的调节功能,导致视力下降。
保持营养均衡,少吃甜食,可适当选择富含维生素A、叶黄素、DHA的食物,如胡萝卜、菠菜、深海鱼等。适当补充护眼营养素,如叶黄素酯、蓝莓提取物等。
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5.做好近视管理“四查一建档”
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另外,通过给孩子建立屈光发育档案,动态了解孩子眼睛情况,可做好从预防到控制的全过程近视管理。
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爱尔眼科提醒:保护远视储备,就像守护孩子视力的“第一道防线”。经常望远虽不能让远视储备“变多”,却是守住这道防线的“基础操作”。希望家长牢记《通知》要求,将望远、户外活动、检查建档等措施融入日常生活,才能让孩子的“视力存款”用得更久,远离近视困扰,拥有清晰明亮的未来。
视光科
爱尔眼科集团眼视光专科,在眼视光领域创新提出“青少年近视预防和控制体系”,特设立青少年近视防控门诊,致力于为青少年提供近视“预防+检查+治疗”一站式个性化精准诊疗方案 。
该科室由孙艺源主任领衔,以及副主任医师郭雪霞等数位专业视光团队组成,采取用眼行为监测结合大数据分析等国际近视防控前沿技术,为每一位青少年近视患者量身定制精准诊疗方案。同时,通过多种预约方式,免除日常门诊排队、等候等烦恼,并由眼视光专家提供详细的眼健康报告解读等专享服务, 为就诊患者提供更专业、全面、便捷,舒适的眼科诊疗体验。
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孙艺源 视光科主任
爱尔眼科医院集团斜视与小儿眼科学组委员
中国女医师协会视光学专委员会委员
专家简介:毕业于吉林大学白求恩医院部,硕士研究生,从事眼科临床工作近20年,擅长眼科各种常见病的诊治,并于2017年于辽宁爱尔眼科医院进修视光及斜弱视专业,对于儿童青少年近视管理及斜弱视诊治具有独到的见解。
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郭雪霞 视光科医生
专家简介:1997年毕业于吉林医学院,毕业后即从事眼科临床工作,并于工作后与俄罗斯眼科专家工作学习。又于2005年在同仁眼科医院进修学习。对小儿眼科的斜弱视等方面治疗和防控近视发展、角膜塑形镜有丰富的临床经验。多次在眼科杂志发表论文。
来源:吉林市爱尔眼科医院
