吉林
非物质文化遗产是一个地区和民族传统文化的珍贵记忆，展示了源远流长的独特生产生活风俗，彰显着特色鲜明的民族文脉。学校是文化艺术教育的主阵地，是弘扬民族艺术的先头兵，“非遗进校园”是对文化传承的担当，是对文化自信的增强，也是对社会主义核心价值观的践行。
农民画走进吉林市第二十六中学，老师现场教学。
吉剧走进丰满区第二实验小学，老师教授动作。
京剧走进丰满区第一实验小学，指导老师纠正动作。
近年来，丰满区文化馆以全面构建现代公共文化服务体系为抓手，以保障群众文化权益和满足人民多样化文化需求为目的，高度重视“非遗进校园”工作，采取非遗传承人进课堂、非遗演出进校园、建立非遗传承示范基地等多种形式，推进“非遗进校园”活动常态化开展。吉剧、京剧、农民画相继走进丰满区第二实验小学、丰满区第一实验小学、吉林市第二十六中学，培养了一批热爱非遗、掌握非遗表演技艺的中小学生，依托校园浸润，非遗的生命力和创新性均得到增强，在社会各界引起积极反响。
丰满区前二道乡农民画，不同于南方农民画的清秀，陕西的黄土气息，它更多地表现了东北的风情民俗，反映现实生活色彩浓厚，其真实感，淳朴稚拙的艺术风格，充满着浓郁的生活气息，具有独特的装饰美与形式美，使人回味无穷。
今年8月起，丰满区文化馆将前二道乡农民画引进城市校园——丰满区第三实验小学，由代表性传承人房福授课，文化馆通过培训、座谈等方式定期对代表性传承人开展专业技法等方面的指导。经过几个月的教学，广大师生在不同文化元素的融汇交流中，得到艺术的熏陶和美的享受，进一步提升了非遗的可见度、美誉度和影响力。
在课堂上，房福与学生讲述农民画的起源、形成、发展及传承的重大意义，详细讲解了农民画的构图、色彩和创作思路。
除此以外，丰满区文化馆利用寒暑假“公益大讲堂”开设非遗传承课程与学校课堂相结合，做到“非遗进校园、文化共传承”。
全面推广普及优秀传统文化，使民族优秀传统文化薪火相传，永葆生机。
丰满区文化馆将立足于区域内非遗资源的保护挖掘，进一步深化非遗进校园的内容，拓展非遗进校园的形式，组织开展形式多样的活态传承活动，让非遗这颗种子在青少年心中生根发芽，在学校这片沃土上开花结果。
来源：丰满区文化馆
本文来源：网易吉林市
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李娇_JL42
